A
Educação a Distância se concretiza no uso das tecnologias de informação e
comunicação, sendo uma modalidade onde os professores e estudantes não estão em
uma sala de alua juntos, o que possibilita maior número de pessoas com acesso a
informação, se profissionalizando e assim tendo maiores oportunidades de
crescimento social, econômico e intelectual.
Entre muitos conceitos propostos
e discutidos sobre importância da EAD, existe o decreto oficial do conceito de
EAD: Decreto nº 5.622 de 19 de dezembro de 2005
(BRASIL, 2005) onde caracteriza a EAD como modalidade educacional e a define de
forma que seja amparada por lei, com direitos e deveres.
Para maiores informações sobre a história da EAD acesse o link, do Artigo Educação
a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo .
<http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_07.pdf
<http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_07.pdf
>.
Gostei da última expressão do artigo:
ResponderExcluir"a Educação a Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível de atingir, pois possui uma
ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em todo o mundo".
Para mim isso demonstra não uma relação de hierarquia, mas uma relação de diferença e complementaridade. Por isso não concordo com o artigo ao considerar a EaD como "a mais democrática de todas". Em minha visão (não é achismo) cada uma delas têm suas limitações e particularidades.
Interessante sua colocação Jonatha, realmente como já dito por Pierre Levy, cada nova tecnologia gera seus excluídos, mas nem por isso, devemos aboli-las. Mas como num país de dimensões continentais podemos minimizar os excluídos digitais?
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